Основни родителски грешки във възпитанието на децата: Грешка № 5
Грешка № 5: Защита срещу имитиране
Сега са доста популярни развиващите различни дейности дъски. На някои от тях са сложени гнездо и щепсел, който детето може пъха в контакт. Не е изключено то да се опита да сложи в дупчиците елементи от играчки, моливи, ножица.
Трябва ли да се учудваме, ако след това то пробва да направи същото с истинските контакти? Такава играчка дава погрешна представа за света. Проходилката създава на детето лъжливо впечатление, че да се ходи означава да си влачи краката, а не стъпва на тях. Те учат на погрешно знание, че детето може да ходи, когато всъщност не може. За съжаление, примерите от този род са много.
Родителите не вземат предвид факта, че всичко което правят или говорят, се приема като образец за подражание от детето. При все, че детето не винаги може правилно да разбере смисъла на Вашите действия, то сляпо ще ги копира. Например, мама в присъствие на детето си нанася декоративна козметика.
Колко време ще мине, преди детето да украси лицето си с флумастери? Първи порив да защитите себе си от неумелото копиране може да бъде желанието да отстраните детето и да го отдалечите от себе си със забрани. Бедата е там, че подражанието е един из най-важните механизми за обучение и саморазвитие на детето. Неодобрението от копирането погубва в зародиш инициативността и вярата в себе си. Често се получава така, че отначало родителите дълго отучват детето в предучилищна възраст да повтаря след тях, а после се карат на тийнейджъра за това, че не ги слуша.
Мъдростта не се състои в борба с подражанието, а в неговото оглавяване. Да предоставите на детето възможността да Ви подражава така, че да му се получи, и така, че това да не Ви доставя грижи.
Готвите? Покажете на детето какво може да смеси, премести, изсипе. Чистите? Отделете на детето малка гъба и кърпа, за да може само да изчисти след себе си, ако разлее.
Простирането и защипването може задълго да увлече детето и да донесе повече полза от най-хитроумната играчка за развитие на фината моторика. Ако не отдавате достатъчно значение на ролята си на пример за подражание, детето е способно да се превърне в истинско стихийно бедствие.
Но в случай че очаквате Вашите действия да бъдат копирани и сте предварително подготвени, то Вие ще се сдобиете с един старателен и деен последовател. Детето ще Ви е благодарно за предоставената възможност за действие. То бързо ще увеличи собствената си самостоятелност, ще се отнесе благосклонно към Вашето „не бива“, защото ще е убедено, че имате в запас голямо количество интересни за него възможности.
Анализ на грешката
Невярно решение: да отвлечете вниманието, да заемете детето, да създадете система с голямо количество забрани. Да се карате на детето заради подражание.
Краткосрочен ефект: детето постъпва правилно, но не много често.
Последствия: детето губи инициативност и настройка за следване на примера на възрастния. За развитие на детето и рутинни дейности винаги се изисква отделяне на известно време и то не Ви стига за всяко едно от тези направления.
Вярно решение: да измисляте колкото се може повече начини детето да копира Вашите занимания на своето (за малките-опростено) равнище. Да се грижите за себе си и да бъдете добър пример за своите деца.
Още по темата:
Leave a Comment